jueves, 13 de enero de 2011
Primer artículo sobre los blogs
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Visitar la web de la Consejería de Educación
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miércoles, 4 de marzo de 2009
Evaluación
Ha llegado la hora de realizar la evaluación y comprobar si has alcanzado los objetivos planteados al principio.Para ello empezaremos resolviendo unas cuestiones:
Cuestionario
Para hacer la evaluación más divertida vamos a construir átomos:
Construcción de átomos.
También vamos a realizar algunas configuraciones electrónicas:
Configuraciones.
Y más ejercicios...
Con todo esto, supongo que ya te sabes la tabla periódica.Compruébalo completando el siguiente puzzle:
Puzzle
Si has superado satisfactoriamente todas las actividades, has conseguido los objetivos.Si no es así, siempre puedes buscar por tu cuenta en Internet, hay cientos de ejercicios que puedes resolver e información que puedes aprovechar.
Cuestionario
Para hacer la evaluación más divertida vamos a construir átomos:
Construcción de átomos.
También vamos a realizar algunas configuraciones electrónicas:
Configuraciones.
Y más ejercicios...
Con todo esto, supongo que ya te sabes la tabla periódica.Compruébalo completando el siguiente puzzle:
Puzzle
Si has superado satisfactoriamente todas las actividades, has conseguido los objetivos.Si no es así, siempre puedes buscar por tu cuenta en Internet, hay cientos de ejercicios que puedes resolver e información que puedes aprovechar.
Enlaces
Para el estudio de la tabla periódica podemos consultar los siguientes enlaces:
Wikipedia
Tabla interactiva
Educaplus
y todos aquellos que podáis encontrar que resulten interesantes.
Wikipedia
Tabla interactiva
Educaplus
y todos aquellos que podáis encontrar que resulten interesantes.
Contenidos
El sistema periódico:
1.- Historia de la tabla periódica.
2.- Criterio de ordenación: los elementos están ordenados según el orden creciente de su Z.
3.- Grupos y periodos: los elementos de un mismo grupo tienen propiedades similares.Las propiedades de los elementos de un mismo periodo cambian de manera progresiva.
4.- Periodicidad en la configuración electrónica: cada elemento del sistema periódico tiene la misma configuración electrónica que su predecesor más un electrón diferenciador.
5.- Periodicidad en la valencia: la configuración electrónica externa de un átomo determina su valencia.
6.- Propiedades periódicas:
a) Radio atómico: disminuye al subir en un grupo y al avanzar en un periodo.
b) Energía de ionización: energía necesaria para arrancar un electrón de un átomo.
c) Afinidad electrónica: energía desprendida cuando un átomo captura un electrón.
d) Electronegatividad: tendencia de un átomo a atraer hacia sí el par de electrones del enlace que forma con otro átomo.
e) Carácter metálico y no metálico: los elementos con energías de ionización y electronegatividades bajas presentan alto carácter metálico.
1.- Historia de la tabla periódica.
2.- Criterio de ordenación: los elementos están ordenados según el orden creciente de su Z.
3.- Grupos y periodos: los elementos de un mismo grupo tienen propiedades similares.Las propiedades de los elementos de un mismo periodo cambian de manera progresiva.
4.- Periodicidad en la configuración electrónica: cada elemento del sistema periódico tiene la misma configuración electrónica que su predecesor más un electrón diferenciador.
5.- Periodicidad en la valencia: la configuración electrónica externa de un átomo determina su valencia.
6.- Propiedades periódicas:
a) Radio atómico: disminuye al subir en un grupo y al avanzar en un periodo.
b) Energía de ionización: energía necesaria para arrancar un electrón de un átomo.
c) Afinidad electrónica: energía desprendida cuando un átomo captura un electrón.
d) Electronegatividad: tendencia de un átomo a atraer hacia sí el par de electrones del enlace que forma con otro átomo.
e) Carácter metálico y no metálico: los elementos con energías de ionización y electronegatividades bajas presentan alto carácter metálico.
martes, 3 de marzo de 2009
Objetivos
Al desarrollar el tema del sistema periódico pretendemos que los alumnos alcancen los siguientes objetivos:
1.- Conocer los orígenes de la tabla periódica actual reconociendo el éxito de Mendeleiev al predecir la existencia de elementos químicos desconocidos en su época.
2.- Indicar el criterio que en la actualidad se sigue para ordenar los elementos químicos en la tabla periódica.
3.- Describir la tabla periódica: grupos, periodos, bloques, metales, y justificar,en base a la configuración electrónica de los átomos, por qué los elementos de un mismo grupo tienen propiedades semejantes.
4.- Dada la configuración electrónica de un elemento situarlo en la tabla periódica (grupo y periodo).
5.- Conocer la existencia de propiedades periódicas : radio atómico e iónico, energía de ionización, afinidad electrónica, electronegatividad, carácter metálico.
6.- Para cada una de las propiedades anteriores: conocer su definición y justificar, en base a la distribución de electrones y sus interacciones entre ellos y con el núcleo, la variación que se produce en función de Z.
7.- De una lista de varios elementos, ordenarlos según alguna de las propiedades periódicas anteriores.
1.- Conocer los orígenes de la tabla periódica actual reconociendo el éxito de Mendeleiev al predecir la existencia de elementos químicos desconocidos en su época.
2.- Indicar el criterio que en la actualidad se sigue para ordenar los elementos químicos en la tabla periódica.
3.- Describir la tabla periódica: grupos, periodos, bloques, metales, y justificar,en base a la configuración electrónica de los átomos, por qué los elementos de un mismo grupo tienen propiedades semejantes.
4.- Dada la configuración electrónica de un elemento situarlo en la tabla periódica (grupo y periodo).
5.- Conocer la existencia de propiedades periódicas : radio atómico e iónico, energía de ionización, afinidad electrónica, electronegatividad, carácter metálico.
6.- Para cada una de las propiedades anteriores: conocer su definición y justificar, en base a la distribución de electrones y sus interacciones entre ellos y con el núcleo, la variación que se produce en función de Z.
7.- De una lista de varios elementos, ordenarlos según alguna de las propiedades periódicas anteriores.
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